ATIV. 2.10 Ee 2.11 - NAVEGAR NA WIKIPÉDIA E NO WIKICIONÁRIO

O projeto wiki, com certeza é uma ousada ideia e por incrível que pareça está dando certo. Muitos não acreditavam que tal fenômeno social seria possível. Uma enciclopédias onde todos podem compartilhar informações e também editá-las, colaborando com seu próprio conhecimento como “mestres de notório saber”. Saber este adquirido durante a vida nas mais diversas experiências.

A enciclopédia livre é a verdadeira prova da descentralização do conhecimento. É a demostração de que o conhecimento não está apenas nas “mãos” de poucos mestres.

A wikipédia como modelo de organização e gestão colaborativa foi criada em 1994 por Ward Cunningham. Porém, a ideia inicial foi proposta por Wales e Sanger por meio da Nupedia. A Nupedia era um ousado projeto que tinha como editores especialistas das mais diversas áreas do conhecimento, mas não “gerou frutos”. O que realmente importou deste projeto foi o “ato espirituoso e nobre condizente com a cultura do software livre”.

ATIV. 2.8 Registrando experiência da atividade planejada e linkarem com as Produções dos alunos.

O resultado esperado pela equipe de funcionários e alunos da APAE foi excelente. Pois, houve o envolvimento de todos os funcionários e a integração dos alunos dos turnos matutino e vespertino, todos ficaram motivados e ansiosos em poderem votar e serem votados e o vencedor irá representar a APAE de Iguatemi-MS., no Regional e Estadual em Campo Grande – MS., no dia 01/10/2011.

ATIV. 2.7 DESENVOLVENDO A ATIVIDADE PLANEJADA EM SALA

Eleição dos Autodefensores da APAE de Iguatemi-MS

No dia 15 de setembro de 2011, aconteceu a eleição do autodefensor e autodefensora da Escola de Especial Brilho do Sol – Apae. Todos os alunos reuniram-se na escola, no período matutino e vespertino para realizarmos a eleição. Os alunos foram conduzidos ao refeitório da escola, onde ouviram a proposta dos candidatos, os alunos conseguiram compreender o foco da importância da eleição, com o objetivo de analisarem as propostas dos candidatos. A coordenadora e professores conversaram com os alunos sobre o perfil dos candidatos, e que, somente dois seriam escolhidos (um menino e uma menina). Momento este de muita alegria e descontração. A diretora da Escola, Edite Maria Boller fez a abertura da eleição, destacando a importância do voto de cada aluno e em seguida eles foram conduzidos  um a um para o local da votação, onde dois professores sendo um mesário, que conferia a cédula, e o outro  auxiliava nas informações contidas nas cédulas, para os alunos que necessitassem de ajuda. Realizou-se a apuração dos votos, na presença de todos os alunos e professores, sendo que o resultado final deu a vitória para o autodefensor Alexandro de e suplente Luciano e autodefensora Kelly e suplente Joseni. Para fazer a entrega das faixas, solicitou-se a presença de todos os alunos no refeitório para comunicar que os candidatos haviam atingido a maioria dos votos, Por fim,  a Diretora agradeceu a todos os participantes pela iniciativa e interesse e convidou os autodefensores eleitos para a eleição da nova diretoria da Federação das Apaes em Campo Grande que será no dia 01 de outubro de 2011.

Foram utilizados os seguintes recursos:

- Diálogo;

- Cédula de votação;

- Caneta ou lápis;

- Máquina digital;

- TV;

- Vídeo;

- Computador.

ATIV. 2.5 - CRIAÇÃO DO BLOG

O BLOG É UM MEIO DE VOCÊ EXPOR SEUS TRABALHOS, SUAS CONSQUISTAS ALCANÇADAS COM OS ALUNOS E TAMBÉM SERÁ USADO ATÉ O TÉRMINO  DESTE CURSO.  

ATIV. 2.3/2.4 - CONCEITUANDO HIPERTEXTO

hipertexto é um texto que permite ao leitor ir de um bloco de informações a outro, dentro do próprio texto ou fora dele.

ATIV. 2.2 -

O mais interessante é que, muitas vezes ao clicar num determinado link a gente não encontra o que esperava, mas continuando a navegação, nos deparamos com o que queríamos, temos acesso às fontes de informações infinitamente diversificadas, informações essas que auxiliará na apropriação do conhecimento que a cada dia se torna mais exigente tanto para nos educadores como para os educandos, portanto não podemos ficar parados no tempo, temos que estar constantemente nos aprimorando buscando inovações para deixar nossas aulas mais atrativas e para acompanhar a evolução da tecnologia.